sábado, 25 de março de 2017

Lista de livros obrigatórios para as seleções de 2017, 2018 e 2019

A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) que seleciona alunos para a USP (Universidade de São Paulo) acaba de divulgar a nova lista de livros A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) que seleciona alunos para a USP (Universidade de São Paulo) acaba de divulgar a nova lista de livros obrigatórios para as seleções de 2017, 2018 e 2019. A Fuvest tem mudado a lista a cada três anos.

Confira a lista para os vestibular 2017:
* Iracema – José de Alencar;
* Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis;
 * O cortiço – Aluísio Azevedo;
* A cidade e as serras – Eça de Queirós;
* Capitães da Areia – Jorge Amado;
* Vidas secas – Graciliano Ramos;
* Claro enigma – Carlos Drummond de Andrade;
* Sagarana – João Guimarães Rosa;
* Mayombe – Pepetela

Para o vestibular 2018, sai a obra “Capitães da Areia”, de Jorge Amado, e entra “Minha vida de menina”, de Helena Morley. 

Veja a lista:
* Iracema – José de Alencar;
* Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis;
* O cortiço – Aluísio Azevedo;
* A cidade e as serras – Eça de Queirós;
* Minha vida de menina – Helena Morley;
* Vidas secas – Graciliano Ramos;
* Claro enigma – Carlos Drummond de Andrade;
* Sagarana – João Guimarães Rosa;
* Mayombe – Pepetela

Já no processo seletivo de 2019, a Fuvest mudou a obra de Eça de Queirós: sai “A cidade e as serras” e entra “A relíquia”. Os demais livros são mantidos.
Confira a lista completa:
* Iracema – José de Alencar;
 * Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis;
* O cortiço – Aluísio Azevedo;
* A relíquia – Eça de Queirós;
* Minha vida de menina – Helena Morley;
* Vidas secas – Graciliano Ramos;
* Claro enigma – Carlos Drummond de Andrade;
* Sagarana – João Guimarães Rosa;
* Mayombe – Pepetela, 2018 e 2019.


Concurso Lygia Fagundes Telles




     Formem leitores e escritores

Participem do concurso 

Conheçam o regulamento:

Ficha de Inscrição:

Concurso Paulo Bomfim - "O príncipe dos poetas"

Professores de Língua Portuguesa

Participem do concurso

Regulamento:

Ficha de Inscrição



Poema: 


domingo, 12 de março de 2017

Plano de Ação para as atividades prioritárias

Professores Coordenadores

Professores

Em visitas de acompanhamento pedagógico realizadas em a algumas Escolas da Diretoria de Ensino Região Osasco, cada escola elaborou seu plano de ação com o objetivo de atender suas demandas e como trabalhar as habilidades que são prioritárias. 

Eis alguns dos modelos de Plano de Ação, desse modo os Professores Coordenadores  poderão ampliar as possibilidades de elaborar planos de ação conhecer novos modelos.

Conheça alguns modelos de planos de ação voltados para o Planejamento 2017.
Se você quiser divulgar o modelo elaborado em sua Unidade Escolar é só enviar para o e-mail sch61.deosasco@gmail.com

Agradeço aos PC que permitiram compartilhar e aceitam as sugestões propostas.


domingo, 5 de março de 2017

PLANEJAMENTO ESCOLAR 2017
ORIENTAÇÕES PARA A ÁREA DE LINGUAGENS

É um documento onde  você poderá encontrar um excelente material  para que possa apoiar e subsidiar seus professores de todas as disciplinas.

Este documento contem  o local onde os professores de  todas as disciplinas 
encontrarão situações de aprendizagens  -  no  caderno do professor e respectivamente no caderno do aluno - que desenvolvem, que trabalham as 
as habilidades onde os alunos apresentam maiores  dificuldades.

Desse modo, tanto o Professor Coordenador, como o Professor  poderão agilizar seus planejamentos quanto os alunos e os  alunos serão beneficiados de uma modo mais integrado entre as diferentes disciplinas.

O material está organizado, de modo sequenciado, tanto para os anos do EF Anos Finais para as séries do EM.

AAP – Avaliação da Aprendizagem em Processo .................. 8
Repensar Avaliação e Currículo ........................................... 17
Apoiar a Aprendizagem ........................................................ 20
Compartilhar formação continuada .......................................41



A partir da página 23 você encontrará a articulação entre as diferentes disciplinas.

quinta-feira, 2 de março de 2017

Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens,

Professores de Língua Portuguesa

 Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens, que incentiva a expressão da criatividade e a escrita. Participam estudantes das escolas públicas e privadas de até 15 anos de idade.

Procedimentos: 
A escola seleciona 2 textos para representá-la, preenche a ficha de inscrição e encaminha via correio (ficha inscrição e os 2 textos selecionados de alunos) até 17/03/2017.   

As redações devem ser apresentadas em forma de carta argumentativa, alinhada ao padrão internacional, ou seja, conter os três componentes de base de uma carta: data, fórmulas de cortesia e de saudações e assinatura.

Segue o link de acesso ao regulamento, ficha de inscrição, contatos para a postagem das redações e outras informações <https://www.correios.com.br/sobre-correios/sustentabilidade/vertente-social/concurso-internacional-de-redacao-de-cartas>.

quarta-feira, 1 de março de 2017

Quer saber qual a música de carnaval que revela seu jeito de ser???

Saiba mais sobre a articulação entre a  família a escola  e o compartilhamento de suas respectivas responsabilidades  para o sucesso escolar dos alunos...









Nesta mesma plataforma

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2017

Jogos para alfabetização

A indiscutível vantagens do uso de jogos no processo de alfabetizaçao é indiscutível.
Quer boas dicas e sugestões: acesse os links abaixo:










https://drive.google.com/file/d/0B2jGfX-jO2g5YjFkUk9LS2hkT1k/view?usp=sharing
Pro letrametno do MEC - cap.5
 https://drive.google.com/file/d/0B2jGfX-jO2g5aTFaSVRSNm9Lc0k/view?usp=sharing

Plataforma do letramento




http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=49126

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2017

Material para professor de LP 8º e 9º anos

Professores de LP


Segue material com  atividades que envolvem a  leitura  de definições, verbetes, notícias, sinopses de games  dentre outros textos.

Contempla  dificuldades críticas com atividades sequencias e participação ativa dos alunos.

O material contem dois exemplares: um destinado ao professor e outro para o aluno.

Bom trabalho

Professores importante para esses momentos de turbulências


quinta-feira, 9 de fevereiro de 2017

Planilha de apoio ao Professor Coordenador

Professores, Equipes Gestores
Novos alunos,novos professores... o ano escolar se inicia..
O momento agora é de planejamento.
Não tem como trabalhar sem planejar
Vocês encontrarão muitas orientações, sugestões, orientações para uso da plataforma foco aprendizagem...enfim vale a pena conferir......
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Agrupamentos produtivos

Professores Coordenadores e Professores

Agrupamentos Produtivos


É um termo que  circula no ambiente pedagógico de todas as instituições de ensino e aprendizagem.
Apontado como um modo de organizar  os alunos de modo que a colaboração, troca de saberes favoreçam o aprendizado de todos. Afinal, não vivemos em uma ilha.



O documento tem por finalidade discutir as questões relacionadas ao agrupamento de alunos, tanto na sua própria sala de aula, quanto na articulação com as salas que compõem a escola. Os agrupamentos seguem os princípios dos saberes já construídos pelas crianças em seu percurso escolar, bem como leva em consideração  a heterogeneidade de saberes existentes no espaço escolar e a sua importância na construção dos saberes dos alunos, pois essa forma de trabalho é ancorado, em sua concepção, pela interação entre as crianças com a mediação do professor.

Saiba mais:

quarta-feira, 1 de fevereiro de 2017

Material da Orientação Técnica

Segue material e sugestões da OT do dia 25 de fevereiro de 2017



Documentos utilizados: Documento orientador:

Acolhimento:
           
Documento orientador:

Sugestão para elaboração do plano de ação:


Planejamento Lúcio:

Pontos fortes na sistematização:
           







Atenção Professores Coordenadores e Professores de Língua Portuguesa



Atenção Professores Coordenadores AAP/2017

e Professores de Língua Portuguesa

AAP/2017



Observações: Serão 12 (doze) questões.

As habilidades são as  pertinentes ao Bimestre. 

Neste primeiro bimestre em LP: 

6º anos: veja  Matriz de Avaliação Processual, Língua Portuguesa, p.16.

7º  anos: Matriz  de Avaliação Processual, LP p.22 e 23

8º anos: Matriz  de Avaliação Processual, LP p. 30 e  31

9º ano: Matriz  de Avaliação Processual, LP p. 38 e 39

Lembrando que: os conteúdos, a modalidade organizativa( modos de como o professor pode trabalhar os conteúdos para desenvolver as  habilidades propostas)e as habilidades já fazem parte do rol de habilidades do 5º, 4º, algumas até do 3º do /anos Iniciais do E.F.

Material de apoio além da Matriz  de Avaliação Processual, cadernos dos alunos, Orientações e Comentários de questões da AAP de anos anteriores, questões do  Saresp.

Tão importante quanto revisitar a AAP e planejar COMO  abordar a questão, tendo objetivos claros e definidos.

Professor, lembre-se:
"Uma boa situação de aprendizagem precisa oferecer desafios, o aluno tem que por em jogo tudo o que sabe para dar conta daquilo que precisa aprender".

Ex: Uso de pontuação: deve ser trabalhado em uso, no texto. O aluno pensar qual sua função no texto. Assim como os demais estudos linguísticos( substantivos/adjetivos/ pronomes pessoais- inclusive quanto utilizados como substitutos de termos anteriores/
verbo, adverbio/articuladores temporais e espaciais, etc.

Sugestões para planejar:

1. Verifique as dificuldades de seus alunos, pensando nas habilidades que precisam ser desenvolvidas.

2. Planeje situações desafiadoras

3. Pense em como organizar os alunos ( grupos colaborativos)

4. Socialize as informações que circulam  durante o desenvolvimento da situação de aprendizagem.

5. Permita que os alunos expressem suas ideias e faça intervenções pontuais

6. Sistematize o que foi discutido, sempre dando destaque para o que essencial para a habilidade trabalhada.

Professor Coordenador : Envolva todos os professores- independente da disciplina.

TODOS PODEM E DEVEM AJUDAR NESTA FORÇA TAREFA.










terça-feira, 24 de janeiro de 2017

Material paraPlanejamento 2017

Professores, Coordenadores 

Procuram sugestões, materiais, orientações para seus planejamentos, tudo atrelado ao Currículo Oficial do Estado de São Paulo.


Neste espaço você encontrará:

PLANEJAMENTO
 Vídeos


ACOLHIMENTO


  • VídeosOs vídeos que compõem este item apresentam sugestões para realização da ação pedagógica do Acolhimento.

PROFESSOR COORDENADOR:modelo para planejamento inicial/2017

Professores Coordenadores
Segue sugestão para planejamento de ações e um PPT  com sugestões para o acolhimento
Vale a pena conferir.

 

segunda-feira, 16 de janeiro de 2017

terça-feira, 27 de dezembro de 2016

Planejamento 2017

Gestores, Professores Coordenadores e Professores




Já está disponível material e sugestões para o Planejamento de 2017.
Há o documento orientador para o acolhimento e vídeos bem sugestivos.
Basta acessar:
       


Lembrando que o documento orientador para acolhimento já está publicado neste blog e no face book
Link de acesso