Língua Portuguesa e Letramento ...

SUGESTÕES DE AÇÕES E PROCEDIMENTOS PARA COM    OS   ALUNOS QUE AINDA NÃO   ESCREVEM CONVENCIONALMENTE  

  Concurso Cultural 2013, “Recriando Vinicius e Drummond: Aprendiz em Construção”. Participe do concurso   promovido pela Companhia das Letras, com a participação da Secretaria Estadual da Educação e outras entidades: bibliotecas públicas e comunitárias, ONG e OSCIP que representam alunos de escolas públicas. Outras informações podem ser obtidas em: http://www.companhiadasletras.com.br/sala_professor/concurso2013_VM_CDA.php  

  AMPLIE SEU UNIVERSO CULTURAL E PROFISSIONAL   Faça o mestrado.....sem gastar nadinha......   http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/abertas-inscricoes-para-o-programa-mestrado-e-doutorado                 http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/abertas-inscricoes-para-o-programa-mestrado-e-doutorado

  LEITURA COMPARTILHADA     Entendemos como Leitura compartilhada , a atividade de leitura que busca a compreensão do texto. Não é uma mera atividade onde cada aluno lê um parágrafo ou determinado fragmento. Trata de uma atividade onde todas as estratégias de leitura são acionadas.   ·          O conhecimento prévio dos alunos é acionado e respeitado,   ·          O aluno é mobilizado a levantar hipóteses sobre o assunto do texto - formular previsões, selecionar informações, confirmar se a hipótese levantada é verdadeira ou não, buscar atribuir sentido, significado ao vocabulário desconhecido no próprio texto. Enfim, compreender o texto. ·          Todos os alunos participam, ·          O importante é todos alunos terem o texto em mãos, · ...

                                                                             NÚCLEO PEDAGÓGICO                                LÍNGUA PORTUGUESA  “As linguagens nascem e evoluem nas práticas sociais e permeiam todas as experiências e necessidades da vida em sociedade e da interação humana”. Assim, para que ocorra a construção de conhecimentos, a escola tem um papel fundamental:   criar condições para que o trabalho com diferentes ...

                                                                      NÚCLEO PEDAGÓGICO     LÍNGUA PORTUGUESA                              “As linguagens nascem e evoluem nas práticas sociais e permeiam todas as experiências e necessidades da vida em sociedade e da interação humana”. Assim, para que ocorra a construção de conhecimentos, a escola tem um papel fundamental:   criar condições para que o trabalho com diferentes linguagens ocorra e seja capaz de mobilizar   o des...