Língua Portuguesa e Letramento ...

Divulgação: Inscrições para o curso "Sequência Didática" serão abertas no dia 29/03 Quais são os princípios do trabalho com gêneros textuais? Como trabalhar a Sequência Didática em sala de aula? Conheça o curso e programe-se! As inscrições serão abertas dia 29/03, quinta-feira. Caso não visualize este e-mail adequadamente,  Clique aqui 22 de março de 2018 Inscrições para o curso "Sequência Didática" serão abertas no dia 29/03 Quais são os princípios do trabalho com gêneros textuais? Como trabalhar a Sequência Didática em sala de aula? Conheça o curso e programe-se! As inscrições serão abertas dia 29/03, quinta-feira. ➜  Saiba mais Eu, a leitura e a escrita As professoras Vanusia Amorim, de Maceió (AL), e Ana Maria de Lucena, de Manaus (AM), contam suas primeiras experiências com as práticas de leitura e escrita, em relatos produzidos para o curso Caminhos da Escrita. ➜  Saiba mais BNCC e alfabetização P...

Os planos contemplam conteúdo do 1° ao 9° ano do Fundamental, inteiramente alinhado à BNCC https://novaescola.org.br/ conteudo/10509/nova-escola- traz-600-novos-planos-de-aula- de-matematica https://novaescola.org.br/ plano-de-aula/busca

Somos mulheres fortes... sempre acreditando às vezes até no impossível Mas, sonhamos com o amor em suas múltiplas dimensões na capacidade de renovação na capacidade fazer  e  reinventar a história.

Trabalhando com Parlendas Trazer  o gênero Parlenda para a sala de aula pode ser uma atividade bem divertida e propiciar bons momentos de aprendizagens. Nada melhor do que unir útil ao agradável. Uma dica para início de conversa, é levantar com a classe   questões do tipo:  - Entre um salgado e um doce, o que você prefere?? Por que? - Quais seu doce preferido? - Qual  o doce que você não comeria. Agora, vamos imaginar uma conversa entre dois doces. Como você acham que seria.... Outra dica é perguntar se sabem o que significa parlenda? Em caso afirmativo: levante os conhecimentos prévios dos  alunos sobre este gênero?  Verifique se alguém sabe de  alguma  parlenda. Cite alguns exemplos. Quem sabe alguma. Outra dica: é trazer uma parlenda, ler e perguntar  se os alunos sabem qual o gênero  deste texto e  a partir daí contextualizar Ou, apresentar a própria parlenda e a partir daí  ...

Estratégias de Leitura Quando se fala dos índices das avaliações em larga escala ou nas avaliações os resultados têm mostrado  que um dos grandes desafios posto aos professores é formar leitores competentes, ou seja aquele que não só decodifica, mas compreende e interpreta.  A leitura só ocorre quando se atribui significado ao que é lido, independente da linguagem utilizada: seja ela verbal (quando se utiliza  letra, palavras, parágrafos...) e linguagem não verbal (quando a comunicação ocorre por meio de desenhos, imagens, infográficos ...). Ou quando essas duas linguagens aparecem se articulando em um texto (muito frequente em jornais, título de livros, propagandas, HQ,  tirinhas, charge...)  Para  saber um pouco mais sobre como promover uma leitura significativa e investir nas proficiências ou comportamentos leitores, uma boa dica é ler  o livro de Isabel Solé ,  " Estratégias de leitura" , que apresenta estratégias de procedimentos ...

À Equipe Gestora e Professores da Rede Estadual de Ensino O material ( provas dos alunos e material de apoio para os Professores) já se encontra disponível na Intranet    →  Coordenadorias  → cima