Orientação Técnica: Alfabetização e letramento na Educação Básica

Nos dias 08 e 09 de maio, foram realizados dois encontros sobre Letramento e Alfabetização destinados aos Professores dos 6º anos, na Diretoria de Ensino Região de Osasco.

Considerando a reorganização de Ciclos (Resolução SE nº 74, de 8-11-2013), os resultados das avaliações internas e externas, o número de alunos que ainda não lê e/ou escreve com autonomia é bastante significativo. Assim se justifica que sejam oferecidos aos professores subsídios para que promovam ações junto a esses alunos, seja na Recuperação Contínua, Recuperação Intensiva ou nos demais mecanismos de apoio Pedagógico.

Objetivos:

· Apresentar e discutir hipóteses de escrita de alunos que ainda não leem e escrevem convencionalmente;

Possibilitar a compreensão de que há atos inteligentes por trás das estranhas escritas dos alunos que não sabem ler e escrever;

Estimular os professores a observarem de maneira investigativa as produções escritas de seus alunos, para que encontrem nelas elementos que lhes permitam compreender o momento de aprendizagem de cada um;

Incentivar os professores a identificarem os avanços, as dificuldades e as necessidades de aprendizagem de seus alunos;

Orientar a elaboração de registros de forma organizada.

O material está sendo utilizado no encontro:

Material de apoio:coletânea de textos, sugestões de atividades,orientações/sugestões para trabalho colaborativo e coletivo na Unidade Escolar;
Pauta dos encontros;
Sugestões de anexo para registros de acompanhamento; anexo 1;
anexo 2
Material de Aceleração

Referências Bibliográficas:

Fonte: http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/aprendizado-inicial-da-escrita/

Agradecimentos à Rozeli Frasca (EFAP) que disponibilizou material sobre a construção da escrita e Roxane Roxo, uma da elaboradoras do material - Hipóteses da escrita- possíveis hipóteses que o aluno pode construir a respeito da escrita,

2. Material do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - Letra e Vida
3. Material do Programa Ler e Escrever Língua Portuguesa- DO 1º AO 5º ANO

o DESDE MATERIAL E ORIENTAÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO,

o Orientações para sondagem inicial,

o Como organizar registros,

o Orientações e sugestões para ações junto aos alunos que parecem não avançar,

o Sequências didáticas: Ortografia, biodiversidade, gêneros,

o Projetos que atendem heterogeneidade na sala de aula,

o Como para alunos com dificuldades na escrita...

http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlklkjaslkA=302&manudjsns=0&tpMat=1&FiltroDeNoticias=3

4. Material de Aceleração ( colaboração das PCOP da Diretoria da Norte 2-/2005)

GUEDES, Paulo Coimbra; SOUZA, Jane Mari de. “Leitura e escrita são tarefas da escola e não só do professor de português”. In: Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. Porto Alegre, RS: Editora da UFRGS, 2011; 9. ed.

(material do curso: Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade I).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização & Línguística, Editora Scipione. São Paulo /SP.1990

http://www.ensinar-aprender.com.br, acesso em 04/05/2014 21:40;

http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/aprendizado-inicial-da-escrita/ acesso em 02/05/2014 9:00

http://www.plataformadoletramento.org.br/em-revista/482/roda-piao-bambeia-piao-lendo-a-partir-de-cantigas.html acesso em maio de 2014

http://rodrigoeducar.wordpress.com acesso em abril/2014

1. Revista Nova Escola –Edição comemorativa 25 anos- janeiro/Fevereiro 2011. Nº239.

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/alfabetizacao-6-praticas-essenciais-letramento-618025.shtml?page=5

O professor encontrará:

6 práticas para a alfabetização

Produção de Texto; FÁBULAS (Planos de aulas).

Especial sobre Matemática: enunciados e equívocos/Tratamento da informação

Registros

Educação para as mídias

EJA e a geografia

Psicologia da Educação: tema Inteligência e Piaget

2. Material para aprofundar conhecimentos sobre Sondagem – Ideal para o professor e para o PC para estudos nas Atividades da ATPC

http://www.alemdasletras.org.br/biblioteca/material_formadoras/Guia_de_estudo_para_o_horario_de_trabalho_coletivALFAo.pdf

http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlklkjaslkA=302&manudjsns=0&tpMat=1&FiltroDeNoticias=3

Ø Na barra que há no rodapé do acesso 01 ao 16 – Matemática,

Ø Do acesso nº 17 em diante Língua Portuguesa

4 Material do programa Ler e Escrever: ORIENTAÇÕES CURRICULARES do Estado de São Paulo Anos Iniciais do Ensino Fundamental MATEMÁTICA do 1ª ao 5º ano

http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlklkjaslkA=301&manudjsns=2&tpMat=0&FiltroDeNoticias=3

5 http://revistaescola.abril.com.br

6 Portal do MEC videoteca:

http://tvescola.mec.gov.br/index.php?Itemid=98&option=com_zoo&view=category&category_id=0&alpha_char=a&page=15

Literatura, variação linguística, vídeos para EF e EM.

Seguem fotos dos encontros